贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们(men )早恋,不知道依据是什么?我们做(zuò )老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比赛。
可(kě )惜他们家没参照物,一个个全是理科生,妥妥的直男品种。
刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地(dì )说:完美,收工!
贺勤说的那番话(huà )越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行悠摇头:不吃了,这(zhè )个阿姨加料好耿直,我今晚不会饿(è )。
你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
总归迟砚话里(lǐ )话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅(chàng )。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
请收藏我们的网站:www.588jixie.comCopyright © 2009-2025