楚司瑶挽(wǎn )着(zhe )孟行悠的手,凑过去了些,小声说:刚刚在教室,迟砚算不算是把秦千艺(yì )给(gěi )拒了啊?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不(bú )比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听(tīng )这(zhè )话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行悠听出这是给她台阶下的意(yì )思(sī ),愣了几秒,感觉掩饰来掩饰去累得慌,索性全说开:其实我很介意。
教(jiāo )导(dǎo )主任气得想冒烟:你们两个一个鼻孔出气,连说话口(kǒu )气一样没礼貌,还说只是同学关系?
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人(rén )师(shī )表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的(de )声(shēng )誉,主任慎言。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
迟砚举手把服务(wù )生(shēng )叫过来,点了几个店里招牌菜和一个汤,完事了补充一句:一份番茄炒蛋一份白饭打包。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打(dǎ )发(fā ):你说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不(bú )能(néng )走错路,我们做老师的要正确引导。
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为(wéi )人(rén )师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
两个人有说有笑回到宿舍,刚到走(zǒu )廊(láng ),就看见宿舍门打开着,里面还有人在说话,听起来人还不少。
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